Im Fach Deutsch wollen wir gemeinsam die Vielfalt der Sprache entdecken und dabei der Sprachentwicklung und den kommunikativen Fähigkeiten ebenso viel Bedeutung geben wie der Förderung der Freude am Lesen und Schreiben.
Unser Ziel ist es, neugierig auf Sprache zu machen, Freude dabei zu vermitteln und die Schriftsprachentwicklung jedes Kindes zu unterstützen.
Lesen heißt bei uns: Die Welt verstehen.
Es ist weit mehr als das Entziffern von Buchstaben und Wörtern. Egal ob es darum geht, Situationen richtig zu deuten, Symbole zu erkennen oder spannende Bildgeschichten zu entschlüsseln – bei uns kann im Rahmen des erweiterten Lesebegriffes jeder die eigenen Lesefähigkeiten erweitern.
Ein besonderes Ereignis in jedem Schuljahr ist der Vorlesetag, bei dem Leserinnen und Leser auf allen Stufen des Schriftspracherwerbs dazu ermutigt werden, ihre erlernten Fähigkeiten zu präsentieren.
Schreiben bedeutet: Sich ausdrücken können.
Neben der klassischen Schriftsprache können Kinder auch Malen, Kritzeln und Schreiben einzelner Buchstabenkombinationen als Möglichkeiten der Kommunikation erleben und so Motivation aufbauen, sich über Schriftsprache im erweiterten Sinn mitzuteilen.
Auch das kreative Schreiben als Ausdruck eigener Fantasie und die Überarbeitung eigener Texte sind fester Bestandteil des Deutschunterrichts. In unserem Schulhaus werden die Werke der Schülerinnen und Schüler veröffentlicht und gewürdigt.
Unterstützte Kommunikation – Gebärden als Brücke zur Sprache
Um die sprachliche Ausdrucksfähigkeit und das Sprachverständnis zu erweitern, nutzen wir die Gebärdenunterstützte Kommunikation. Dabei greifen wir auf die Gebärden nach Kestner zurück.
